Анатолий Лень



Телевизор телевидение польза вред здоровье зрение назначение роль воспитание учит экран



УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

а - начало нового ничем непримечательного афоризма
в – важное
д – банальное, для детей
з - познавательное
и – интересное
к – крылатое
л - лучшее
н – не важное
п – поучительное
с - сложное для понимания
ю – юмор


Телевизор телевидение польза вред здоровье зрение назначение роль воспитание учит экран

а Трансляция по телевидению влияет на здоровье, духовность, мировоззрение, поведение людей.
в Истинным назначением телевидения должно быть обучение и воспитание людей, повышение их духовности, нравственности, положительного мировоззрения.
а Реклама, конкуренция, выгода диктуют показ не полезной информации, а той, которая притянет больше зевак.
а В стабильные времена правительство не должно использовать телевидение в первую очередь для укрепления власти даже на государственных каналах.
а Укрепление государственной власти через пропаганду – есть зомбирование.
в Истинное укрепление государственной власти через рост духовности и патриотизма.
к Телевизор – окно в мир.
и Телевизор, собрав людей вместе – сделал их одинокими.
Телевизор должен просвещать и развлекать – но не привязывать.
и Телевидение все приблизив – отдалило.
вп Тот, кто растерял чувства у экрана – равнодушен к людям в жизни.
в Телевидение больше растлит – чем научит.
а Телевидение должно не учить плохому – а вызывать к нему отвращение.
а Телевидение существует в большой степени за счет того, что люди любят любоваться на себя со стороны, при этом ощущая, что
на них смотрят миллионы.
а Значимость картинки возрастает тысячекратно, если человек
на ней видит себя.
а Бездельники смотрят телевизор – занятые люди довольствуются радио.
з Телевидение сделало искусство более доступным, но очень далеким и суррогатным. Человеку желательно непосредственное
общение с талантливыми людьми и личное участие по мере своих способностей.
п Если ты любишь остросюжетные фильмы но они тебя пугают тем, что это может произойти с тобой, выбирай информацию не про свое время, страну, образ жизни и т. д.
з С приходом телевидения известные люди лишились возмож-
ности натурально общаться со своим народом, до этого даже ко-
роль, только переодевшись, мог это себе позволить.
а Телевидение во многом выезжает за счет остросюжетности.
з К остросюжетным событиям человека приковывает инстинкт самосохранения. Это излишне используется безнравственными творческими людьми и бизнесом для привлечения людей.
з Природа вынуждает человека наблюдать за своими собратьями в момент, когда они находятся в опасности, чтобы на опыте происходящего в случае подобной ситуации спасти свою жизнь.
Искусственное создание обилия такой информации кинематографом и телевидением с целью наживы разрушает психику людей и делает их жестокими.
а Телевизор меняет зрелища на здоровье.
п Телевизор ухудшает здоровье, радио – нет.
в От телевизора и газет зрение портится сильнее – чем слух от радио.
п К телевизору человек прикован – что пагубно действует на его здоровье и не дает совмещать его просмотр с делами как радио.
а От телевизора к радио человека уводит занятость.
а Телевизор в отличие от радио компанией воспринимается лучше.
а Память может выдавать увиденное по телевизору как произошедшее в жизни.
а Телевизор спасает от скуки.
а Магия телевизора усиливается – с увеличением экрана.
а Телевизор способен в определенной мере заменить потребность в общении с людьми и природой.
а Чем больше новостей – тем хуже картина жизни.
и Радио постепенно формирует человеческий образ выступающего – телевидение его сразу грубо навязывает.
в Телевидение оторвало людей от книг.
в Телевидение подарило общение, с далеким миром отняв общение – с близким.
ю Телевизор придумали для тех, кто не желает двигаться, что бы что-то увидеть.
ю Телевизор, отвлекая людей – уменьшил рождаемость.
ю Телевизор заменил родителей.

Более полную информацию на эту и другие 1200 тем
Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2».
Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора
http://lanik-3.narod.ru/index.html